Cosa, come, dove, quando
La sede locale prescelta è il fondamentale punto di riferimento del percorso di formazione: vi si entrerà a far parte del gruppo di allievi e diplomati del territorio, vi si frequenterà la maggior parte dei laboratori esperienziali e delle supervisioni e vi si articoleranno i tirocini.
I laboratori esperienziali di Dmt (vedi pagina "appuntamenti"), aperti a tutti, propongono un'ampia scelta di temi per sperimentare la danzaterapia non solo nell'ottica della formazione professionale, ma anche per sviluppare crescita personale, benessere e competenze relazionali.
La supervisione rappresenta il filo conduttore del percorso: attraverso un'esperienza di gruppo stabile e strutturata, accompagna l'allievo nell'elaborazione degli apprendimenti formativi, nel costituirsi dell'identità professionale, nell'avviamento applicativo.
Il training didattico nazionale è articolato in laboratori teorico-pratici intensivi a tema, che prevedono l'esperienza personale, la formazione teorica e l'addestramento all'osservazione e alla conduzione. I laboratori del training didattico sono distribuiti in più sedi del territorio italiano e occasionalmente anche all'estero (per iniziative a carattere internazionale in collaborazione con scuole straniere). Ciascun allievo, di concerto con la Direzione, sceglie annualmente i laboratori da frequentare predisponendo un piano di studi personalizzato. Rivolti agli allievi della Scuola che abbiano già un'iniziale esperienza di Dmt, i laboratori del training didattico sono aperti, nell'ottica della formazione permanente, anche a diplomati in Dmt, arte terapeuti e altri professionisti della relazione di aiuto (senza configurare in questo caso un percorso professionalizzante in Dmt).